为进一步推进人才培养综合改革，建设“科教融合、以教为先”的教学文化，深入组织开展“六个一”行动，yl23455永利官网近期组织召开了系列人才培养大讨论。

2023年1月3日，学院党委理论中心组召开人才培养大讨论专题学习，党委理论学习中心组成员参加，会议由党委书记王亚斌主持。王亚斌领学了二十大报告中科技人才教育的重要论述，及教育部等关于人才培养的相关文件，传达了学校近期组织开展人才培养大讨论的有关工作部署和要求。随后，各成员集中分析研讨了学院在人才培养中存在的关键问题、突出问题、共性问题，及后续工作重点内容。

2023年1月6日，学院召开党政联席会，专题学习近期学校陆续召开的系列人才培养大讨论相关会议精神及相关文件精神，专题研讨学院人才培养过程中的问题，针对学校教务部下达的《2023年度本科人才培养运行性指标和竞争性指标任务分解表》，逐项讨论、一一落实到人、到课程、到项目，并形成了反馈意见和建议。同时，会上还讨论了新一轮本科教育教学审核评估报告及迎评工作。

2023年1月11日，学院组织召开本科人才培养专项研讨会，副院长张建国、各专业教学主任参加会议，会议由张建国主持。张建国通报了近期学校人才培养大讨论最新情况及学校《关于进一步推进人才培养大讨论工作的通知》，系统总结了学院2022年本科教学工作及取得的成绩，梳理了当前存在的问题，介绍了学院2023年本科教学工作计划、本科人才培养运行性指标和竞争性指标任务分解工作，布置了学院及各专业“十四五”本科人才培养规划中期修订工作。八个本科专业教学主任分别介绍了2021-2022年进展与成效，分析当前存在的问题与挑战，对未来三年工作规划及“十四五”预期成果等方面进行了详细汇报。随后，与会人员就如何深入贯彻二十大报告中科技人才教育的重要论述，开展创新拔尖人才培养、卓越工程师培养、国际性人才和留学生培养等方面的工作进行了充分的交流研讨。

2023年1月15日，学院组织召开学科责任教授会议，结合“学校学科建设务虚会”和“人才培养大讨论之师资队伍育人专项工作推进会”上的会议精神和要求，认真分析第五轮学科评估工作中的人才培养核心指标，总结了2021-2022年度的相关数据，充分研讨了各学科、专业方向对学科评估核心指标的可能贡献方向，规划并细化落实2023-2025年度人才培养核心指标，责任到人。

后续，学院半进一步就人才培养系列问题，结合新一轮本科教育教学审核评估工作，与全学院师生开展充分讨论，系统分析讨论学院在人才培养中存在的问题，形成问题库。在此基础上，结合问题和需求，提出学院人才培养改革的新思路，并制定相应改革方案。学院深入落实改革方案，进一步总结完善，在年终考核、职称晋升等方面建立长效机制，推动教师对教书育人的投入，增强教师立德树人的荣誉感和责任感，大力营造良好育人氛围，逐步形成学院特色的“以教为先”文化。